올림포스 공통국어2
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문학 · 18개
읽기 · 17개
문법 · 10개
매체 · 20개
- 학생의 발표(우리 고유의 음식인 ‘떡’에 관해 발표)
- 상인 대표와 마트 점장 간 협상의 일부(지역 상권 확대_마트와 시장)
- 학생의 발표(이태준, 돌다리_창섭의 제안을 거절한 아버지의 선택은 옳았는가)
- 주민 대표와 구청 담당자 간 협상의 일부(전시관 안내소를 관광 안내소로 바꾸는 문제)
- 작문 관습
- 학생들이 쓴 공동 보고서(아동·청소년 정신 건강 증진 사업의 실태와 개선 방안)
- 학생이 쓴 논증하는 글(개인형 이동 장치_PM)
- 학생들이 쓴 공동 보고서(기후 변화와 그로 인한 환경 문제 분석)
- (가) 송형국, '엑시트', '뛰어난 유머와 긴장으로 현재를 담았다', (나) 송석주, '재난 영화 '엑시트' 흥행의 진짜 이유'
- 온라인 저널리즘의 상업화
- 인포테인먼트(infotainment)_인포메이션과 엔터테인먼트의 합성어
- (가) 1인 미디어 방송(현대인의 외로움), (나) 동아리 누리집
- 강연(판소리)
- 학생들 간의 대화(‘잔반 없는 날’을 운영)
- 쓰기 윤리
- 언어 공동체가 공유하는 작문 관습의 특성
- 논증하는 글에 대한 설명
- 전기차_글쓰기 계획
- 학교 동아리 공동 보고서의 개요(스마트폰 사용 시간이 청소년들의 수면 패턴에 미치는 영향)
- 지구 온난화